La formación en el uso didáctico de las tecnologías. Percepciones de estudiantes del Instituto de Profesores “Artigas”. Tesis para obtener el grado de Maestría. FLACSO UY-CFE. 2018
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La descripción del escenario TIC que se desarrolla a continuación parte de la experiencia obtenida como Coordinadora del Portal Uruguay Educa-CES desde el año 2014 a 2016, y del conocimiento empírico que de la realidad educativa en enseñanza secundaria se tiene como docente de aula y como profesora de didáctica, función que permite conocer diversos liceos de distintas zonas capitalinas y del interior del país (Uruguay). Continuar leyendo aquí.
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